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为什么要让孩子上幼儿园?原因之一是因为“鲶鱼效应”

2020-08-14 11:04:03      亲贝网整理


  亲贝网小编听一个朋友说,她不想让孩子上幼儿园,因为她自己就可以教孩子,觉得在幼儿园学的还不如自己教的呢。

  虽然很多宝妈将孩子送到了幼儿园,但是他们的心里对于“幼儿园学不到东西,在家里完全可以自己教”这种观点还是很认同,那么事实上真的是这样吗?

  说到这里,不得不提一个新的名词“鲶鱼效应”:这是外国人说的一种现象,在当时科技还不发达的时候,一些挪威的渔民以捕鱼为生,为了保证捕捞上来的沙丁鱼能够存活很长时间,他们就会在船舱里放一条鲶鱼。

  因为鲶鱼是肉食性鱼类,与沙丁鱼放在一起就会捕食沙丁鱼。沙丁鱼看到这样的天敌,就会不停地游动想要摆脱天敌的猎食。

  在这样的自由运动过程中,沙丁鱼就不会因为窒息死亡,自然就保证了沙丁鱼的存活率。放到现在,就是说我们必须要通过竞争打破舒适圈,逃离安逸的环境才能进步,这就是著名的“鲶鱼效应”。

  如果将这种理念放到孩子上幼儿园这件事情上来讲,其实也是一种鲶鱼效应,我们的观点当然是孩子一定要去上幼儿园,那么孩子去幼儿园的意义到底是什么呢?

  幼儿园的生活是一种竞争的环境

  其实初中以前的基础知识,一点都不复杂,很多家长都可以自己教孩子学习,但是在家里和在学校环境中是不一样的,学校里面很重要的一点,会给孩子们创造一个良好的竞争环境。

  处于这样的“鲶鱼效应”环境中,孩子在学习的时候会感受到来自同学给的压力,这样就会激发自己的斗志。

  为了超越其他的同学,他们就会发自内心的想要变得越来越好,相反如果是在家里这样安逸的环境,可能他们就没有这样的想法了。

  幼儿园里有家里学不到的东西

  我们国家规定的义务教育是从孩子7岁开始上小学到高中结束这一阶段时间内的,所以说,其实国家教育层面也不认为7岁以前的孩子能在幼儿园学到些什么东西,幼儿园阶段内的学习,国家是不强制的。

  但是,虽然国家没有规定必须要上幼儿园,并不能代表幼儿园的学习就不重要了。

  每个人个体是独立的,但是在社会生活中又要适应集体生活,在幼儿园这样的小集体中,也是面临人际交往等活动的,孩子的性格也会随着这个集体而改变。

  这些社交能力和性格的转变,都是在家里学不到的。所以孩子去上幼儿园是很必要的。

  那么,孩子们在上幼儿园的过程中,如何充分利用“鲶鱼效应”,以此来帮助自己得到更多的成长呢?主要有以下几点需要注意:

  首先自己的实力很重要

  要知道鲶鱼效应中的环境,不只是有沙丁鱼,还有最后的霸主鲶鱼。

  作为鲶鱼那肯定是实力最强的,而一些游得快的沙丁鱼也不会成为被淘汰的对象,所以类比到幼儿园的生活中,孩子是沙丁鱼还是鲶鱼,他们自身的实力很重要。

  在幼儿园的生活中,待得时间久了,老师就能清楚看到每个孩子的能力,所以从小培养孩子的各种学习以及与人交往的能力都是很有必要的,一步慢就意味着步步慢。

  要正确引导孩子对失败的认识

  生活中不可能一帆风顺,没有人能够永远保持成功,同样的,孩子们在幼儿园的时候就可能迎来他们的第一次失败。

  这时候,家长一定要加以正确的引导,毕竟失败的是一件痛苦的事情。

  我们要让孩子知道,失败只是一次通往成功的体验,关键在于我们能从这次失败的体验中学习到什么,这样才能够在以后的生活和学习中获得成长。

  教育孩子一定不要害怕孩子吃苦

  纵观很多家长不愿意孩子去幼儿园,究其原因还是害怕孩子在幼儿园中受欺负,接受不了幼儿园的环境。

  但是我们想想,永远不可能就这样让孩子在家待一辈子,他们始终是要走上社会独自生活的,幼儿园只是走出去接触的第一个环境。

  做错事情了,家长不忍心教育,老师会帮助教育,这对于培养和锻炼孩子都是有很大帮助的。

  与其让孩子待在家里,接受我们“闭门造车”式的教育,不如大方的让孩子去更广阔的天地闯闯,送孩子去专业的地方学习。

  这样也能减轻我们家长的压力,不要让自己的保护和溺爱害了孩子的一生,只有充满竞争的地方才能让孩子生活和进步的更快。

  亲贝网小编认为,对孩子过的保护,就是在毁掉孩子,孩子就像一条小鱼,应该让他应该在的环境中学会游泳,这样以后才能走得更远。

  信息来源:羊驼妈妈

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