目前我国家庭教育面临太多的问题，有的父母放弃教育孩子，有的父母教而不当，甚至有的父母或监护人虐待孩子，现实中的许多案例一再敲响家庭教育警钟。而这些问题的由来不仅有家庭本身问题，也有社会问题，解决问题单靠提高认识、提高教育素养是不够的，需要社会方方面面对孩子、对家庭进行支持，而家庭、政府应该各自承担什么责任，也需要通过法律进一步明确。
与学校教育一样，家庭教育也可使用适当的惩戒，但是，适当惩戒的前提是尊重和保护孩子，与暴力是完全不同的。所以，非常需要从正面对家长进行引导、教育，在必要的时候对一些处在犯罪边缘的家长进行训诫，如果严重到一定程度， 需要公检法部门依据相关法律进行介入。

教育孩子的核心目标是教孩子学会做人，做一个人格健全协调发展的人。但过度关注、过度忽视，都是不正常的，比如说现在城市中普遍存在的“鸡娃”现象，农村一些人对孩子不管不顾、放任自流现象，这些都背离了成长规律和教育原则。
家庭教育的本质是生活教育。当下，学校式的知识教育挤占了生活教育的空间，学校和老师该做的家长都跑去做了，家长该做的没人去做。成长规律、教育规律都没有变，如果给孩子过多的学业压力，却忽视其生活能力的培养，孩子就可能畸形发展，对孩子是一种严重的伤害。
同时也需要意识到，家庭教育绝不只是大人教育孩子，而是全家人相互影响，共同成长，尤其是信息时代是一个后喻文化时代，孩子有能力影响长辈，所以家长需要发现和学习孩子的优点，与孩子一起成长，应该成为21世纪家庭教育的重要理念。